Travail en établissement
EvaluatIA pour les établissements d’enseignement
L’espace d’établissement relie les comptes personnels à une organisation avec des rôles et périmètres d’accès. Les équipes peuvent gérer les membres, partager les ressources et consulter les résultats sans rendre publics les brouillons personnels.
- Accès
- Invitations et rôles attribués
- Ressources
- Espaces autorisés et auteur préservé
- Analyse
- Données de l’établissement selon les autorisations
Créer un établissement ou le rejoindre sur invitation
Une personne connectée peut créer un établissement et devenir son premier administrateur, ou accepter une invitation d’un administrateur. Son compte personnel reste relié ; aucun compte distinct n’est nécessaire.
Les administrateurs peuvent utiliser des invitations personnelles par e-mail ou des liens associés à un rôle. Les invitations présentent l’établissement et les rôles avant l’acceptation.
Rôles, périmètres et autorisations
L’accès dépend des rôles dans l’établissement et des cours ou domaines attribués. La gestion des membres, l’analyse et le partage à tout l’établissement vérifient les autorisations avant d’afficher actions ou données.
- Les administrateurs gèrent les membres, invitations et espaces.
- Les directions et coordinations autorisées peuvent ouvrir les analyses de l’établissement.
- Les enseignants et autres membres voient les cours, domaines et ressources de leur périmètre.
- Les brouillons personnels restent privés jusqu’à ce que leur auteur décide de les partager.
Ressources partagées dans leur contexte
Partagez votre ressource avec un cours, un domaine ou, pour les rôles autorisés, tout l’établissement. Le partage conserve l’auteur ; dupliquer un modèle crée une copie indépendante.
Le navigateur de ressources affiche uniquement le contenu des espaces consultables. L’accès à l’établissement exige une adhésion active, même pour le créateur de la ressource.
Résultats et AyudantIA dans le périmètre autorisé
Le panneau d’établissement rassemble les évaluations corrigées d’origine institutionnelle et respecte le périmètre de l’utilisateur. Il exclut les quiz, le contenu personnel sans origine institutionnelle et les notes incomplètes.
AyudantIA est disponible pour les directions, coordinations et administrations autorisées et répond sur les données d’établissement qu’elles peuvent consulter. Ses réponses peuvent inclure période, sources et preuves, mais l’interprétation peut être erronée et doit être vérifiée avec les éléments affichés.
Les membres de l’équipe rédigent et modifient les actions du plan d’amélioration. Le suivi décrit les changements observés sans leur attribuer à lui seul une cause.
Réponses directes
Questions fréquentes
Ai-je besoin d’un autre compte pour mon établissement ?
Non. Votre compte personnel est relié à l’établissement après sa création ou l’acceptation d’une invitation valide.
Tous les membres peuvent-ils voir tous les résultats ?
Non. La consultation dépend des rôles et périmètres attribués, comme les cours ou domaines.
Le partage d’une ressource change-t-il son auteur ?
Non. Le partage conserve l’auteur. La duplication d’un modèle crée une copie de travail indépendante.
Continuez dans EvaluatIA
Ouvrez la fonction correspondant à votre activité. Les fonctions d’évaluateur exigent un compte et la configuration initiale terminée.